학교 경시 대회는 많은 교사들에게 골칫거리입니다. 아이들은 조정되고, 진정되고, 해야 할 일을 해야 하고, 주도권을 쥐어야 합니다… 너무 많은 문제가 있습니다! 그리고 동시에 상을 준비하고, 부모, 행정부를 초대하고, 마지막으로 경연 대회를 자체적으로 마련해야 합니다.
명령
1 단계
먼저 대회를 실시할 연령대를 결정해야 합니다. 동의합니다. 고등학생과 1학년을 위한 대회는 다릅니다. 힘, 경험, 나이가 이기고 초등학교는 코가 남을 것입니다.
2 단계
대회의 주제를 생각하고 자세한 스크립트를 작성하십시오. 이것을 위해 시간과 노력을 아끼지 마십시오. 이것은 나중에 발명 된 세부 사항이 길을 따라 묶일 계획이기 때문에 나중에 당신에게 좋은 도움이 될 것입니다. 경쟁의 규모를 결정하십시오. 예를 들어 학교의 모든 3학년 학생들을 통합할 것인지 아니면 한 수업만 수강할 것인지 결정하십시오. 첫 번째와 두 번째 경우 모두 아이들과 즐겁게 놀고 그들의 능력을 평가할 기회를 주어 즐겁게 보낼 수 있지만, 학교 차원의 행사에 참여할 때 더 큰 영광이 있다는 점에 동의해야 합니다. 경쟁이 더 재미있고, 승리하면 학교 전체의 영광이 보장됩니다. 아이들은 이에 대비해야 합니다.
3단계
대본에(또는 첨부 파일로 - 누군가에게 더 편리함) 해당 항목의 목록, 필요할 수 있는 자료를 포함하십시오. 필요한 방의 목록을 만드십시오. 교실 수, 강당, 체육관, 음악 또는 작업실 수 -이 모든 것은 경쟁의 세부 사항 및 주제에 따라 다릅니다. 이것은 가장 작은 세부 사항까지 미리 생각해야 합니다. 그래야 대회 당일 뒷방의 Dunya 이모가 방해하지 않고 필요한 건물 중 일부에 대한 열쇠를 제공하는 것을 거부하지 않을 것입니다.
4단계
대회 준비도 매우 중요한 단계지만 대회 자체가 더욱 중요합니다. 참가자 중 누구도 지루해하지 않도록 하십시오. 지루함은 전염성이 있습니다. 한 사람은 주의가 산만해지고 두세 명의 친구가 그와 함께 하며 모든 의욕을 잃게 됩니다. 빠르고 활기찬 음악을 사용하십시오. 특히 참가자가 팀으로 작업하거나 혼자 작업하는 동안 빠르게 생각하고 달리야 할 때 사용합니다. 그건 그렇고, 특정 대회가 그룹으로 개최되는 경우 한 그룹에 화해 할 수없는 적이 없으며 그룹을 이끌 리더가 각각 있도록 구성해야합니다.
5단계
경쟁을 수행하는 데 많은 것이 자신의 에너지에 달려 있습니다. 학생들은 특히 어린 학생들의 경우 교사의 지도를 받습니다. 어조를 맞춰야 하고, 어느 정도 아이로 변하기도 한다. 아이들은 무엇인가를 가지고 “가져와야” 합니다. 그래서 그들은 서두르고, 놀고, 아이디어를 제출하고, 즉시 열정적으로 실행해야 합니다. 이 새로운 아이디어의 파이프라인을 시작한 다음 거침없는 진행을 억제하기만 하면 됩니다.
